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数学家-高斯
教学理念是先导
教学方式是载体
学习方式是归宿
◇ “数学”名称的由来 ◇ 中国数学史概略 ◇ 哲理十足的数学名言 ◇ 康托尔与集合论 ◇ 著名的三大几何问题 ◇ 希腊数学史概略 ◇ 伽罗瓦群论诞生 ◇ 国际界数学奖项 ◇ 罗巴切夫斯基创立非欧几何的艰难历程
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